Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников учреждения через создание инновационной среды непрерывного педагогического роста.

Основные направления методической деятельности:
— диагностика-аналитическая деятельность профессиональной деятельности педагогических работников и всего учреждения в целом;

— оказание методической помощи в качественном осуществлении образовательной деятельности, в создании учебно-методических материалов; в составлении учебно-планирующей документации, подготовке докладов и выступлений на конференциях, участия в конкурсах профессионального мастерства;

— формирование единой информационной среды; накопление и систематизация нормативной, учебно-программной и методической документации, научно-методической литературы; лучших методических разработок, рекомендованных к распространению;

— организация и осуществление повышения профессиональной квалификации педагогических работников;

— изучение, внедрение и распространение лучшего педагогического опыта, организация методических выставок, презентаций, семинаров.